EdTech

Ce este EdTech?

EdTech (o combinație de „educație” și „tehnologie”) se referă la hardware și software concepute pentru a îmbunătăți învățarea condusă de profesori în sălile de clasă și pentru a îmbunătăți rezultatele educaționale ale elevilor. 

EdTech se află încă în stadiile incipiente ale dezvoltării sale, dar prezintă promisiuni ca o metodă de personalizare a unui curriculum pentru nivelul de abilitate al unui student prin introducerea și consolidarea de conținut nou într-un ritm pe care studentul îl poate suporta.

Chei de luat masa

• EdTech, prescurtare pentru tehnologia educației, se referă la noi implementări tehnologice în clasă.
• Tabletele în clasă, ecranele de proiecție interactive și tablele albe, livrarea de conținut online și MOOC sunt toate exemple de EdTech.
• Scopul EdTech este de a îmbunătăți rezultatele elevilor, de a spori educația individualizată și de a reduce sarcina de predare a instructorilor.
• În timp ce mulți laudă tehnologia în clasă, alții se tem că este impersonală și poate duce la colectarea și urmărirea datelor atât a elevilor, cât și a instructorilor.

Înțelegerea EdTech

EdTech poate fi un subiect controversat. Deoarece o mare parte din sistemul de învățământ este sindicalizat, există îngrijorări că EdTech este o încercare de a elimina treptat anumite sarcini de clasă ca modalitate de reducere a costurilor. Creatorii EdTech subliniază potențialul de îmbunătățire a software-ului și tehnologiei, eliberând profesorul pentru a trece mai mult la rolul de facilitator. Cu constrângeri de timp, este dificil pentru un profesor să predea în conformitate cu programa de învățământ, să prindă cursanți de nivel inferior și să păstreze totuși vârful clasei angajat în munca lor. Prin automatizarea evaluării capacității și ajustarea dificultății, EdTech poate duce la rezultate mai bune pentru studenți individuali și pentru clasă în ansamblu.

Tehnologia din clasă a experimentat două valuri de implementare. Prima a fost introducerea hardware-ului în clasă. Inevitabil, conversația s-a îndreptat către obținerea software-ului pentru o mai bună coordonare și utilizare a întregului hardware. Aceste soluții software sunt EdTech. Multe dintre ele sunt bazate pe cloud și se bazează pe cercetarea educațională pentru a stabili algoritmi pentru cât de lent sau rapid să avanseze un student de-a lungul diferitelor obiective de învățare.

Cursurile online deschise masive (MOOC) folosesc tehnologia pentru a ajunge la un număr mare de studenți online din întreaga lume. Deși aceste cursuri au, de asemenea, probleme, cum ar fi ratele scăzute de finalizare, ele reprezintă o încercare de a oferi educație într-un mod care să se potrivească utilizatorului.

Preocupări EdTech

Multe dintre temerile legate de EdTech privesc mai departe în viitor, unde cursuri întregi ar putea fi gestionate de software. Starea actuală a domeniului folosește analiza  pentru a judeca competența unui elev în diferite domenii ale curriculumului, permițându-i elevului să avanseze mai repede în unele domenii, în timp ce își ia mai mult timp pentru a consolida zonele de slăbiciune. Pe măsură ce fiecare student lucrează printr-un curriculum personalizat, profesorul acționează ca un facilitator și un instrument de depanare cu informații furnizate de software-ul EdTech asupra punctelor tari și punctelor slabe ale unui elev.

În practică, EdTech este încă în stadiile incipiente ale dezvoltării chiar și pentru materii de bază, cum ar fi matematica sau abilitățile de citire și compoziție. Există o varietate de provocări de proiectare pentru EdTech. Cel mai mare obstacol este adaptarea la diferite stiluri de învățare în clasă. În prezent, EdTech este livrat de obicei prin intermediul unui laptop sau tabletă, rezultând o experiență de învățare citită și răspunsă. Criticii au observat că acest stil poate lăsa dezavantajat alte tipuri de cursanți – auditivi și kinestezici, de exemplu. La fel ca în orice domeniu nou al dezvoltării tehnologice, EdTech se va îmbunătăți cu cât este utilizat mai mult și cu atât mai mult se colectează feedback.

Cu toate acestea, EdTech se confruntă cu obstacole sociale suplimentare. Elevii și cu atât mai mult părinții se uită la un profesor pentru a crea un mediu social care să permită învățarea în grup și alte dinamici care nu se încadrează în prezent în domeniul de aplicare al EdTech. Sala de clasă a viitorului poate depinde în mare măsură de EdTech pentru a face greoaie de proiectare a cursurilor, dar mulți părinți și educatori văd în continuare valoare în mediul grupului separat de obiectivele academice pure. Susținătorii spun că, ca multe inovații în educație, EdTech încearcă să îmbunătățească modelul existent, mai degrabă decât să îl înlocuiască complet.

Exemplu de companie EdTech cotată la bursă

Începând din martie 2020, K12 Inc. (LRN) este unul dintre cei mai mari jucători din spațiul EdTech. Se concentrează în principal pe furnizarea de învățare individualizată prin curriculum, software și servicii elevilor din grădiniță până în clasa a 12-a.

Compania oferă săli de clasă virtuale cu normă întreagă, cursuri individuale și instrumente și cursuri pentru completarea învățării.