Impactul neplătit al stagiului pe piața muncii

Stagiile au constituit mult timp o modalitate pentru tinerii studenți de a intra într-un anumit domeniu sau pentru studenții mai în vârstă de a-și lua cariera într-o nouă direcție. Dar creșterea dramatică a stagiilor neplătite în ultimele decenii a stârnit dezbateri cu privire la impactul acestora asupra forței de muncă, a economiei generale și a stagiarilor înșiși.

Chei de luat masa

• Programele de internship pot aduce beneficii studenților, angajatorilor și instituțiilor academice, dar numai dacă își îndeplinesc promisiunea de a oferi valoare educațională.
• Stagiile neremunerate au devenit deosebit de controversate, fiind adesea acuzate că exploatează studenții și exacerbează inegalitățile socioeconomice și rasiale.
• Oferind forță de muncă gratuită angajatorilor, stagiile neplătite pot, de asemenea, să pună în dezavantaj lucrătorii plătiți cu normă întreagă.

Conceptul de stagiu

Stagiul este o versiune evoluată a unui ucenic. Din punct de vedere istoric, ucenicia datează din zilele medievale, când o persoană fără experiență – ucenicul – ar lucra pentru o lungă perioadă de timp învățând o meserie de la un maestru. În această versiune timpurie a instruirii la locul de muncă, ucenicul a trăit adesea o existență slabă în casa stăpânului sau chiar la locul de muncă. Orele erau lungi, plata era inexistentă, iar ucenicul era la mila profesorului lor. După ani de muncă sub stăpân, ridicându-se încet pe scara abilităților, ucenicul își va satisface într-o bună zi obligația față de profesor și ar pleca să-și îndeplinească propria meserie.

Un stagiu se bazează pe același concept de învățare a unei abilități sau meserii sub conducerea unui lucrător mai experimentat. Cu toate acestea, este mai explorator și mai puțin limitativ decât o ucenicie – și mult mai puțin consumator de timp. Stagiile durează adesea o singură vară și rareori mai mult de șase luni până la un an.

Cursurile de ucenicie există încă, desigur, dar astăzi termenul se referă de obicei la programe care predau meserii tehnice, cu „guler albastru”, în timp ce stagiile tind să pregătească studenții pentru cariere profesionale. Au devenit chiar o cerință pentru absolvire la unele instituții.

Stagii plătite vs.

Stagiile pot fi plătite sau neplătite, iar stagiarul poate primi sau nu credit academic pentru munca lor. Chiar și stagiile plătite oferă, de obicei, o compensație mică.

Legile care guvernează stagiile sunt stabilite la nivel federal. Cu toate acestea, unele state (cum ar fi California) au, de asemenea, propriile lor reglementări, cum ar fi cererea ca stagiarii să primească credit pentru facultate.

Pe baza cazurilor judecătorești, Departamentul Muncii din SUA enumeră o serie de criterii pentru a stabili dacă un stagiu neremunerat cu un angajator cu scop lucrativ respectă Legea privind standardele de muncă echitabile (FLSA):

1. Dacă stagiarul și angajatorul înțeleg clar că nu există nicio așteptare de despăgubire.
2. Dacă stagiul, chiar dacă include funcționarea efectivă a facilităților angajatorului, este similar cu formarea care ar fi dată într-un mediu educațional.
3. Indiferent dacă stagiul este legat de programul de educație formală a stagiarului prin cursuri integrate sau credit academic.
4. Dacă stagiul corespunde calendarului academic.
5. Indiferent dacă stagiul este limitat la timpul pe care stagiarului i se oferă învățare benefică.
6. Indiferent dacă munca stagiarului o deplasează pe cea a angajaților plătiți.
7. Dacă stagiarul și angajatorul înțeleg că stagiarul nu are dreptul la o funcție plătită la sfârșitul stagiului.

Dacă postul nu îndeplinește aceste teste, stagiarul este considerat un angajat și are dreptul atât la salariul minim, cât și la plata orelor suplimentare, la fel ca orice alt angajat din cadrul FLSA.

Rețineți că aceste reguli se aplică în mod specific angajatorilor cu scop lucrativ.„Stagiile neremunerate pentru sectorul public și organizațiile caritabile nonprofit, în care stagiarii voluntari fără așteptări de despăgubire, sunt, în general, admisibile”, spune Departamentul Muncii.

Indiferent dacă stagiul este plătit sau neplătit, angajatorul, stagiarul și, de obicei, instituția academică beneficiază în anumite moduri.

Beneficii pentru angajatori

Stagiile oferă numeroase beneficii angajatorilor, la un cost foarte mic. Angajatorii pot utiliza un program de internship ca instrument de recrutare și o modalitate de a evalua ce stagiari să ia în considerare pentru posturi cu normă întreagă după absolvire.

Angajatorii convertesc adesea stagiari în angajați cu normă întreagă fără probleme, ceea ce reduce sau elimină orice costuri legate de instruire. Angajații care încep ca stagiari sunt, de asemenea, mai predispuși să rămână în jur decât cei care nu au început ca stagiari.

Stagiarii aduc, de asemenea, energie, perspectivă și idei noi angajatorilor. Un beneficiu indirect pentru angajator este că stagiarii țin personalul actual pe picioare. Angajații actuali pot încerca mai mult de teamă să nu fie înlocuiți de cineva mai tânăr, mai dornic, mai entuziast și cu idei mai proaspete.

Beneficii pentru stagiari

Studenții beneficiază de programe de internship dobândind experiență valoroasă, din lumea reală. Ei au o perspectivă privilegiată asupra domeniului lor de carieră dorit, care îi poate ajuta să decidă dacă se potrivește bine. Dacă aleg să rămână în acest domeniu, un stagiu le va oferi începuturile unei rețele profesionale, care poate fi valoroasă pentru restul carierei lor.

Un stagiu oferă, de asemenea, studenților un avans pe piața muncii, atât cu angajatorii pentru care au internat, cât și cu alți potențiali angajatori. Având un stagiu (sau mai multe) în CV-ul lor, arată că au avut ocazia să aplice și să-și perfecționeze cunoștințele din clasă în lume. Este posibil, de asemenea, să poată lucra cu anumite tipuri de echipamente disponibile numai prin intermediul unui angajator.

Dacă stagiul este plătitor, acesta le va oferi venituri pentru a ajuta la plata colegiului și pentru a evita unele datorii de împrumut studențesc.

Beneficii pentru instituțiile academice

Colegiile și universitățile beneficiază, de asemenea, de stagii, în parte, deoarece studenții lor stagiari tind să-și aducă experiența din lumea reală înapoi în clasă. Interacțiunea ajută la menținerea cursurilor relevante și a curriculumului la curent cu tendințele actuale. Această îmbunătățire continuă oferă o experiență de învățare mai bogată pentru toată lumea.

În timp, beneficiile pot include:

• Absolvenți mai competitivi și mai angajați
• Creșterea credibilității programului
• Legături mai puternice cu absolvenții
• Legături mai puternice cu industria conectată

Stagiile pot îmbunătăți, de asemenea, ratele de absolvire și pot face instituția mai atractivă pentru studenții potențiali. Pe măsură ce seniori de liceu și părinți compară școlile, aceștia vor acorda adesea puncte suplimentare programelor cu o experiență dovedită de convertire a absolvenților în angajați.

Dacă stagiile de practică sunt integrate cu programa colegiului, există, de asemenea, un beneficiu financiar pentru instituție, deoarece aceasta colectează școlarizarea pentru semestre atunci când studenții sunt plecați la stagiile lor. Și, în cele din urmă, furnizarea angajatorilor de o serie de stagiari capabili poate ajuta, de asemenea, în eforturile corporative de strângere de fonduri ale școlii.

Cele mai bune practici pentru stagii

Pentru ca un stagiu să fie unul „legitim”, conform Asociației Naționale a Colegiilor și Angajatorilor (NACE):

1. Experiența trebuie să fie o extensie a clasei: o experiență de învățare care să permită aplicarea cunoștințelor dobândite în clasă. Nu trebuie să fie pur și simplu să avanseze operațiunile angajatorului sau să fie munca pe care un angajat obișnuit ar efectua-o în mod obișnuit.
2. Competențele sau cunoștințele învățate trebuie să fie transferabile în alte locuri de muncă.
3. Experiența are un început și un sfârșit definite și o descriere a postului cu calificările dorite.
4. Există obiective / obiective de învățare clar definite legate de obiectivele profesionale ale cursurilor academice ale elevului. 
5. Există supravegherea unui profesionist cu experiență și experiență educațională și / sau profesională în domeniul experienței.
6. Există feedback de rutină din partea supervizorului cu experiență.  
7. Există resurse, echipamente și facilități oferite de angajatorul gazdă care susțin obiectivele / obiectivele de învățare.

Important

Unii studenți și instituții de învățământ se opun unor stagii neremunerate din motive etice, precum și financiare.

Stagiile neremunerate sunt neetice?

În ultimii ani, stagiile neplătite au cunoscut o creștere exponențială. Așa că aveți întrebări despre problemele etice care le înconjoară. În special, unele companii își folosesc pur și simplu stagiile ca o sursă de muncă gratuită, trecând cu bicicleta prin stagiari fără intenția de a-i angaja vreodată pe bază de normă întreagă? Mai mult, stagiarii liberi deplasează lucrătorii cu normă întreagă existenți și în general crește șomajul? Și stagiile neremunerate consolidează inegalitățile rasiale în forța de muncă?

Din aceste motive și din alte motive, unii studenți consideră că este lipsit de etică și / sau imoral să accepte un stagiu neplătit, iar unele instituții academice nu le susțin.

Stagiile neremunerate pot agrava inegalitatea socială și rasială, deoarece închid oportunitățile solicitanților care nu provin din familii bogate și nu își permit să lucreze gratuit. Cele rasiale avere decalaj mijloacele pe care familiile negre și Latinx pot fi în mod disproporționat în imposibilitatea de a subventiona cheltuielile de trai și de colegiu ale copilului lor, pentru ca aceștia să ia un stagiu neplătit. Având în vedere că stagiile de practică sunt o poartă a locurilor de muncă în multe industrii, acest lucru afectează nu numai carierele studenților, ci poate însemna, de asemenea, că pozițiile superioare din companii vor deveni din ce în ce mai puțin diverse.

---

Stagiile neremunerate nu sunt de obicei acoperite de legile antidiscriminare federale, deși unele state oferă aceste protecții.3

Mai mult, cercetările au arătat că stagiile neplătite sunt adesea mai puțin eficiente în a oferi studenților beneficiile pe care se presupune că le oferă stagiile.

De exemplu, un studiu din 2016 realizat de Asociația Națională a Colegiilor și Angajatorilor a raportat că „participarea la stagiu neplătită a fost corelată negativ cu salariul studenților și cu rezultatele angajării”. De asemenea, stagiile plătite au fost considerate „semnificative pentru dezvoltarea competențelor profesionale”, în timp ce cele neplătite nu. Stagiile neplătite s-au dovedit, totuși, puțin mai utile pentru a ajuta studenții cu „confirmarea sau respingerea intereselor de carieră”.

Stagiile neplătite pot avea, de asemenea, un impact negativ asupra pieței muncii, în special în perioadele de recesiune. Atunci când locurile de muncă sunt limitate, studenții pot merge la stagii neplătite în speranța de a trece la munca cu normă întreagă plătită. Această ofertă crescută de muncă gratuită poate deplasa lucrătorii cu normă întreagă și crește șomajul, contribuind în continuare la economia slabă.

Strămutarea lucrătorilor plătiți de către cei liberi poate reduce, de asemenea, veniturile din impozite, afectând bugetele locale, de stat și federale.

Linia de fund

Stagiile neplătite pot fi benefice pentru angajatori, studenți și instituții academice – deși nu neapărat la fel de mult ca stagiile plătite. Cu toate acestea, acestea pot avea un impact negativ asupra pieței muncii și a economiei generale dacă angajatorii le folosesc ca înlocuitor ieftin pentru lucrătorii cu normă întreagă plătiți.